Begini Kondisi Pendidikan di Aceh, Komisi X DPR Janji Bahas Ini dengan Pemerintah
jpnn.com, ACEH - Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian bersama kolega menyerap berbagai aspirasi di bidang Pendidikan di Nangroe Aceh Darussalam dalam kunjungan kerja (kunker) spesifik.
“Bertepatan dengan Hari kebangkitan Nasional tahun ini, Komisi X DPR RI melakukan kunjungan kerja ke Provinsi Aceh untuk menjaring masukan serta informasi akurat terkait berbagai permasalahan di bidang Pendidikan,” ujarnya.
Hal itu dikatakan Hetifah seusai bertemu dengan Asisten Pemerintahan dan Keistimewaan Sekda Aceh M. Jafar dan jajarannya di Kantor Gubernur Aceh, Jumat (20/5).
Masukan yang disampaikan ialah permintaan peningkatan tunjangan profesi guru di daerah 3T (terluar, tertinggal, terdepan) yang selama ini sangat minim dan peningkatan program pelatihan calon guru.
Selain itu, sarana dan prasarana untuk kebutuhan sekolah-sekolah dari PAUD, SD, SMP, SMA, serta perguruan tinggi masih kurang.
Hetifah berjanji membahas hasil temuan, aspirasi, dan masukan tersebut untuk dibahas bersama pemerintah pusat.
Dalam kesempatan itu, M. Jafar mengungkapkan bahwa pembenahan di dunia pendidikan terus dilakukan untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas di Aceh.
Salah satunya bukti nyata, keberhasilan Aceh menjadi peringkat lima besar nasional dari jumlah kelulusan siswa SMA dan SMK yang diterima di perguruan tinggi negeri (PTN) dalam pengumuman Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2022.
Komisi X DPR RI berjanji membahas temuan dan aspirasi dari seluruh stakeholder pendidikan di Aceh dengan pemerintah pusat
- Tim Gabungan Tutup Tambang Emas Ilegal di Pedalaman Nagan Raya
- Setoran Daerah PTFI Rp 3,35 Triliun Bisa Perkuat Infrastruktur Dasar Papua Tengah
- Saleh Apresiasi Kebijakan Mendag Zulhas soal Barang Kiriman PMI
- Menyelundupan 19 Kg Sabu-Sabu dari Malaysia, 5 Tersangka Diringkus Bareskrim
- Signifikansi Seragam Sekolah, Tetap atau Berubah?
- Wakil Ketua MPR Tegaskan Lembaga Pendidikan Berperan Penting Melahirkan SDM Unggul