Peluang dan Risiko Penggunaan Kecerdasan Buatan
Oleh: Odemus Bei Witono - Direktur Perkumpulan Strada dan Mahasiswa Doktoral Filsafat STF Driyarkara

Mesin memang memiliki kapasitas lebih besar dalam menyimpan dan mengorelasikan data dibandingkan manusia, namun hanya manusia yang dapat memahami makna dari data tersebut.
Hal ini bukan hanya tentang membuat mesin terlihat lebih manusiawi, tetapi juga tentang membangunkan manusia dari ilusi kekuasaan yang membuat orang lupa akan status diri sebagai makhluk yang tidak otonom dan terikat dengan ikatan sosial.
Manusia dalam pandangan Fransisikus (2024) selalu dalam diri menyadari adanya ketergantungan dan berupaya mengatasi kerentanan dengan berbagai cara.
Dari artefak prasejarah yang digunakan sebagai perpanjangan tangan, hingga media berfungsi sebagai perpanjangan perkataan, orang sekarang memiliki mesin canggih yang mendukung pemikiran.
Ketika manusia mencoba mencapai pengetahuan atau kekuatan yang seharusnya hanya dimiliki oleh Tuhan, mereka cenderung menggunakan alat atau instrumen yang tersedia, tetapi dengan tujuan yang buruk atau salah.
Mereka mencoba untuk meraih pemahaman dan kepuasan secara mandiri, tanpa memperhitungkan bahwa pengetahuan dan nikmat seharusnya diterima sebagai anugerah dari Tuhan dan dinikmati bersama-sama.
Semua yang dimiliki dapat menjadi peluang atau ancaman tergantung pada niat.
Dalam analisis Fransiskus (2024) tubuh manusia yang diciptakan untuk komunikasi dan persekutuan dapat menjadi alat agresi.
Banyak orang, mulai dari kalangan muda hingga senior mulai melirik bagaimana memanfaatkan penggunaan kecerdasan buatan, khususnya dalam dunia pendidikan.
- Nestle Dukung Pendidikan Nasional lewat Dancow Indonesia Cerdas
- Jatim Sediakan 40 Ribu Beasiswa untuk Berantas Putus Sekolah
- Sekjen PKS Apresiasi Kepedulian Gubernur Kaltim pada Pendidikan
- Hardiknas 2025, Untar Gelar Untarian Awards untuk Dosen hingga Mahasiswa Berprestasi
- Jadi Pelopor AI, BINUS University Dorong Ekosistem Kerja Kreatif Berbasis Teknologi
- Refleksi Hardiknas 2025, Lita Nilai Kesenjangan Pendidikan Masih Jadi Tantangan Besar