Signifikansi Prakarya dan Seni dalam Kurikulum Merdeka
Odemus Bei Witono - Direktur Perkumpulan Strada dan Mahasiswa Doktoral Filsafat STF Driyarkara
Melalui proses pembelajaran yang melibatkan ekspresi kreatif dan pemikiran mendalam, diharapkan para murid dapat menghasilkan karya seni memiliki dimensi estetika berkualitas, dan mampu menyampaikan pesan dan emosi yang mendalam.
Peran guru dalam mendampingi para murid dalam pembelajaran prakarya dan seni sangat penting.
Dengan kreativitas dan dedikasi, guru dapat memberikan dorongan dan fasilitasi yang diperlukan agar para murid dapat mengembangkan potensi seni mereka sepenuhnya.
Dengan memberikan peluang-peluang baik dan lingkungan mendukung, guru dapat membantu para murid mengeksplorasi berbagai teknik dan media seni serta mendorong mereka untuk melampaui batasan kreativitas mereka sendiri.
Dengan demikian, melalui pendidikan prakarya dan seni di sekolah, para murid diharapkan dapat tumbuh menjadi individu sensitif terhadap seni dan mampu menghasilkan karya-karya yang memperkaya budaya dan kehidupan manusia.(jpnn)
Prakarya sebagai pekerjaan tangan dalam konteks pendidikan formal, merupakan pintu gerbang menuju warisan kreatif manusia yang lebih dalam.
Redaktur & Reporter : Friederich Batari
- Peluang dan Risiko Penggunaan Kecerdasan Buatan
- Nadiem Makarim Sebut Kurikulum Merdeka Dibutuhkan Sekolah yang Tertinggal, Guru Diberi Kebebasan
- 2Madison Gallery Jadi Wadah Seniman Lokal Pamerkan Karyanya
- Signifikansi Seragam Sekolah, Tetap atau Berubah?
- Pengamat Pendidikan Nilai Pramuka Harus Ikuti Perkembangan Zaman
- Menteri Nadiem Sebut Kurikulum Merdeka Pulihkan Krisis Pendidikan