SMAN 2 Diserang, 2 Siswa Terluka Kena Sajam
Kamis, 04 Oktober 2012 – 21:17 WIB

SMAN 2 Diserang, 2 Siswa Terluka Kena Sajam
“Kita masih memburu beberapa oknum siswa lainnya yang ikut serta dalam aksi tawuran ini. Beberapa siswa yang diduga terlibat, hari ini (Kemairn,red) tidak masuk sekolah dan bahkan saat didatangi dirumahnya pun tidak ada,” kata Kapolsek.
Baca Juga:
Diduga, oknum siswa pelaku penyerangan tersebut bersembunyi di rumah temannya untuk menghindari pengejaran aparat. “Kita masih memberikan waktu ke pihak sekolah dan orangtua untuk menyerahkan ke kita, tapi di rumahnya tidak pulang, juga mereka tadi (Kemarin,red) tidak masuk sekolah,” tukas Kapolsek.
Kapolsek menegaskan, kasus penyerangan yang masuk dalam kategori tindak pidana pengeroyokan tersebut akan dilanjutkan proses hukumnya. “Kasusnya lanjut, kita lanjutkan prosesnya ke proses hukum,” tegas Kapolsek.
Adapun dua siswa SMAN 2 Sorong yang menjadi korban terkena senjata tajam penyerangnya tersebut, mengalami luka bacok dan luka sayat di bagian kepala. Korban bernama Rodrigo mengalami luka robek di kepala belakang diduga akibat sayatan badik, sementara temannya bernama Esron, mengalami luka akibat bacokan parang. Kedua pelajar kelas 3 itupun sempat dilarikan ke RSUD Selebesolu guna mendapatkan pertolongan secara medis. Usai mendapatkan pertolongan medis, keduanya mendatangi Mapolsek Sortim melaporkan secara resmi kejadian pengeroyokan yang dialaminya. (reg)
SORONG – Diserang beberapa pelajar yang diduga dari STM (SMKN 3,red), dua siswa SMAN 2 Sorong menderita luka-luka akibat sabetan senjata tajam
BERITA TERKAIT
- Kronologi Mobil Nissan Tabrakan Beruntun di Bandung, Pelajar Tewas setelah Terseret 80 Meter
- Bea Cukai-Tim Gabungan Gagalkan Penyelundupan 127 Kg Sabu-Sabu di Aceh
- Perahu Terbalik Diterjang Ombak Besar, Satu Nelayan Pesisir Barat Hilang
- Bus ALS Kecelakaan, 12 Penumpang Meninggal Dunia
- Bawa Dokumen Penting, Wali Kota Pekanbaru Agung Nugroho Temui AHY
- Launching Penanaman Jagung Pipil, AKBP Fahrian: Kami Ingin Berhasil Sampai Panen