Masukan untuk Mas Nadiem dari UMJ dan Komisi X DPR

Sebanyak 33.227 sekolah mempunyai listrik tetapi tidak tersentuh internet. Sisanya, 7.552 sekolah tidak tersentuh listrik, apa lagi internet.

Ferdiansyah juga mengungkapkan fakta ada 68.729.037 siswa yang belajar di rumah. Siswa SD/Madrasah ibtidaiyah/sederajat paling banyak belajar di rumah.

Ada 28.587.688 murid yang belajar jarak jauh. SMP/Madrasah Tsanawiyah/sederajat sebanyak 13.086.424 siswa yang belajar di rumah.

"Masalahnya banyak siswa, orang tua, dan guru yang tidak siap dengan pembelajaran jarak jauh. Banyak yang masih tergagap-gagap dengan teknologi," ujarnya.

Setidaknya kata Ferdiansyah ada tiga tantangan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan yaitu biaya paket internet, ketersediaan perangkat belajar, dan konektivitas internet serta listrik untuk daerah 3T (tertinggal, terdepan, terluar).

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim memang sudah mengeluarkan regulasi untuk mempermudah proses belajar di rumah seperti tayangan edukasi TVRI, RRI, kerja sama dengan swasta untuk platform, subsidi pulsa, dan lainnya.

Namun itu tidak cukup kalau budaya teknologi di masyarakat belum terbentuk.

"Mas Nadiem harus meng-install ulang sistem pendidikan di Indonesia. Mau tidak mau siswa, guru, dan orang tua harus akrab dengan teknologi," tandasnya.