Menuju Pendidikan Berkeadaban
Oleh Prof. Dr. Abd. Rahman A. Ghani, SH., M.Pd*
Senin, 20 Februari 2023 – 15:25 WIB
Pengembangan karakter bisa dilakukan jika pendidikan menekankan tentang “makna” yang harus diaktualisasikan peserta didik sebagai manusia. Ilmu pengetahuan maupun teknologi adalah perangkat-perangkat yang diperlukan untuk memasuki dunia makna lebih dalam bagi kehidupan seseorang.
Dengan demikian, ilmu dan teknologi bukanlah tujuan dalam pendidikan; sebaliknya, ia masih menjadi perangkat untuk meraih suatu tujuan yang lebih besar, yaitu keadaban manusia, masyarakat, bangsa, bahkan dunia. (***)
*Penulis adalah Wakil Rektor I Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka)
Pendidikan berkeadaban merupakan proses untuk terjadinya internalisasi dan sampainya makna segala sesuatu pada jiwa peserta didik.
Redaktur : M. Kusdharmadi
Reporter : Tim Redaksi
BERITA TERKAIT
- Kemendikbudristek Dukung Penuh Film Biopik Ki Hadjar Dewantara
- Puluhan Universitas Top Dunia Ada di ICAN Education Expo 2024, Pengunjung Membeludak
- Pertukaran Pelajar Sinarmas World Academy & PKU ES Bawa Dampak Positif
- Memperingati Hardiknas, Irjen Fakhiri Mengenang Masa Bersekolah di Pedalaman
- Peringati Hardiknas 2024, Sekda Jateng: Momentum Tingkatkan Kualitas Pendidikan
- REFO Sukses Gelar G-Schools Indonesia Summit 2024