Penting! Prof Zainuddin Minta Mas Nadiem Segera Bentuk Relawan Guru

Nantinya, guru penggerak ini harus bergerak door to door membawa paket pembelajaran yang telah dirancang khusus, bukan berbasis konten tetapi berbentuk proyek atau yang dikenal dengan project based learning approach.

"Interaksi dengan siswa tidak perlu memakan waktu lama. Cukup sepuluh hingga 15 menit bagi guru menjelaskan proyek yang harus dilakukan siswa," jelas mantan rektor Universitas Muhammadiyah Surabaya ini.

Kemudian, hasil proyek yang dikerjakan siswa akan ditagih pada kunjungan pekan berikutnya. Dari tagihan itu, guru harus memperoleh portofolio atau rekam jejak siswa selama sepekan, yang evaluasinya dilakukan secara integrated.

Dalam praktiknya, guru bisa menggunakan media by utility. Misalnya untuk pelajaran biologi, siswa bisa diminta mencari, mengenali dan ambil tindakan yang seharusnya terhadap perilaku spesies atau flora dan fauna yang ada di sekitar rumahnya.  

"Dari situ bisa dilihat hardskill seperti pengetahuan siswa tentang alam, penguasaan bahasa dan aspek ilmu pengetahuan terkait lainnya," ucap Zainuddin.

Lebih dari itu, berdasarkan protofolio tersebut dapat juga dievaluasi softskill seperti kesungguhan, kemauan, kerapian, kreativitas dan cara siswa menyelesaikan kesulitan menyelesaikan proyeknya.

"Kemdikbud jangan buang waktu. Segera gerakkan relawan. Layani pembelajaran siswa di daerah terisolasi ini. Datangi mereka. Anak-anak itu juga berhak mendapatkan layanan terbaik dari pemerintah di tengah wabah covid-19,” tandas legislator asal Jawa Timur ini.(fat/jpnn)