Genjot Kinerja Guru, Awasi Langsung Pembelajaran

Nurcaya mengatakan skor penilaian itu untuk peningkatan kualitas pembelajaran berikutnya. Sehingga pembelajaran terus mengalami peningkatan.

Nurcaya mengakui bahwa pengawasan kinerja guru oleh pengawas dan kepala sekolah harus digalakkan.

Menurutnya jika secara sendiri kepala sekolah tidak semangat mengawasi guru, bisa rame-rame 3-4 orang. Dengan melibatkan kepala sekolah terdekat.

"Kemudian secara bergantian mengawasi guru di sekolah lain," katanya.

Pemantauan secara keroyokan juga menurutnya lebih objektif ketimbang satu orang kepala sekolah.

Nurcaya berharap dinas pendidikan di seluruh Indonesia ikut mengawasi kinerja pengawas dan kepala sekolah.

Fungsi mereka sebagai supervisi guru harus benar-benar berjalan.

Sebagai pengawas, dia tidak suka jika ada pengawas yang berkunjung ke sekolah sekedar mengugurkaan kewajiban.