RISE: 5 Rekomendasi Kebijakan Ini Harus Dilakukan Agar Sistem Pendidikan Indonesia Naik Level

Pada kesempatan yang sama, Ketua Umum Ikatan Guru Indonesia (IGI) Danang Hidayatullahmenceritakan keluh kesah yang dirasakan para guru di lapangan, salah satunya mengenai kesenjangan dalam mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan yang banyak dialami oleh guru-guru di daerah terpencil.

"Sebagai organisasi profesi guru, IGI melakukan banyak strategi untuk membantu guru, seperti menyelenggarakan pelatihan, menjadi mitra Kemendikbudristek, dan bekerja sama dengan organisasi nonpemerintah seperti Gernas Tastaka," tutur Danang.

Sebagai penutup sesi presentasi, peneliti AIGHD Menno Pradhan mengungkapkan hasil studi RISE dengan beberapa kabupaten/kota di Indonesia terkait adaptasi dan inovasi kebijakan pendidikan.

Dia menekankan pentingnya mengidentifikasi konteks permasalahan di setiap daerah karena inovasi kebijakan dibangun di atas kekuatan dan tantangan yang spesifik untuk setiap daerah.

Dari studi yang dilakukan oleh RISE, terlihat bahwa sebenarnya pemerintah daerah sangat ingin meningkatkan hasil pembelajaran siswa mereka, tetapi mereka membutuhkan dukungan dari berbagai pihak.

"Program Organisasi Penggerak yang diinisiasi oleh Kemendikbudristek dapat membantu kerja-kerja pemerintah daerah," ujar Menni.

Wakil Ketua Komisi X DPR-RI Hetifah Sjaifudian berharap hasil studi RISE bisa menjadi bahan pertimbangan agar inisiatif-inisiatif yang baik dari daerah bisa menjadi kebijakan nasional yang bisa direplikasi oleh daerah lain.

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Nahdiana meminta RISE untuk mendampingi Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dalam menjalankan program percontohan.