Tanoto Foundation Melatih 800 Fasilitator Tanggulangi Learning Loss jelang PTM Terbatas

"Sama halnya ketika guru ingin melakukan pembelajaran berbeda untuk anak. Asesmen diagnostik bisa membantu guru untuk melihat anak ada di level berapa dalam hal learning loss, sehingga guru dapat merancang pembelajaran yang berbeda agar sesuai dengan kebutuhan anak tersebut," jelas Golda.

Sesuai Kebutuhan Sekolah

Supardi, Kepala SMPN 2 Kendal, Jawa Tengah menyebut pelatihan ini menjadi kebutuhan mendesak bagi pengelola sekolah dalam menyiapkan pembukaan sekolah tatap muka pada Juli mendatang.

“Pelatihan ini sangat membantu kami dalam menyiapkan pembelajaran campuran PTM terbatas dan PJJ. Kami bisa mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa, tanpa mengurangi hasil belajarnya,”pungkas Supardi. (flo/jpnn)