Aturan Baru RSBI Segera Terbit

Adapun fokus evaluasi meliputi sistem penerimaan siswa baru, capaian akademik siswa dan guru, tata kelola keuangan, dan manajemen sekolah. Evaluasi dilakukan terhadap 130 kepala sekolah, 426 guru, 4.224 orang tua siswa, 4.571 siswa, dan 130 komite sekolah.

Dalam penelitian diketahui, bobot komponen seleksi penerimaan peserta didik baru jenjang SD masing-masing untuk kemampuan akademik sebanyak 20,3 persen, IQ (37,7 persen), minat dan bakat (24,6 persen), dan kesehatan (17,4 persen). Adapun pada jenjang SMP untuk kemampuan akademik (22,7 persen), IQ (19,3 persen), minat dan bakat (20,8 persen), kesehatan (19,8 persen), dan nilai Ujian Nasional (17,4 persen). "Cukup bervariasi cara menerima murid, tetapi kombinasi IQ dan potensi akademik sekitar 40-50 persen," kata Fasli.

Sementara pada jenjang SMA untuk kemampuan akademik (23,8 persen), IQ (20 persen), minat dan bakat (20,8 persen), kesehatan (15,2) dan nilai Ujian Nasional (17,4 persen), sedangkan pada jenjang SMK untuk kemampuan akademik (20,9 persen), IQ (15 persen), minat dan bakat (18,3 persen), kesehatan (22,2 persen) dan nilai Ujian Nasional (23,5 persen). (cha/jpnn)